如影随形

影子是一个会撒谎的精灵,它在虚空中流浪和等待被发现之间;在存在与不存在之间....

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发布时间:2018-06-13 15:15编辑:admin浏览(159)

      本次展览,是对前期各院校培训成果的一次全面展示,参展作品覆盖了培训所涉及到的全部项目,制作者既有国家级、省级代表性传承人,也有普通的非遗爱好者、入门者。他们经过研培学习,将更加现代、更加新颖的审美观念融入到了其作品中。

      【同期】兰州交通大学艺术设计学院副院长 管兰生

      【同期】甘肃省文化厅非物质文化遗产处副处长 刘卫华

      文化部给我们提出来的要求就是共同攻克植物染的难关,共同攻克染缬存在的一些 *** 问题,这是我们一个任务。还有一个任务,就是我们要使我们的非遗走向现代生活,要见人见物见生活。

      【解说】据了解,世界地图高清版大图电子版,甘肃高校自2015年参与中国非遗传承人群研培计划,三年来已开展7个非遗项目的传承人群普及培训和研修,共举办培训班11期,有400余人次参加培训。

      【解说】兰州交通大学艺术设计学院副院长管兰生向记者介绍,他们参与了2017年度的研培计划,开展染缬技艺的培训指导,将前沿的设计理念介绍给传承人,并与传承人共同攻克染缬存在的 *** 难题。本次就展出了其染缬作品100余件,涉及灰缬、绞缬、蜡缬和夹缬四大门类。

      【解说】日前,甘肃省高校“中国非物质文化遗产传承人群研培计划”培训成果展在兰州展出,其中共展出唐卡、砖雕、剪纸、刺绣、木雕、洮砚、染缬等7个非遗项目400余件作品。

      非遗传承人“回炉”高校研培 携“毕业作品”展现代之美

      记者 李亚龙 丁思 甘肃兰州报道

      研培目的就是通过把我们各级非遗的传承人吸引到学校来,通过专业的教学 *** 让他们学到师父所不能教的东西,重点是为他们增加学养增加见识,为他们打造一个交流的平台,来帮助他们实现非遗的创新性发展。师父们能教的是基本的技艺核心,那么比如说现代的一些审美观点,能够让我们非物质文化遗产融入现代生活的,所需要的包括历史知识,这种文化传统的理念,包括还有审美观念,包括一些现代的人的审美情绪,还有一些现代人生活的需求,来帮助传承人来理解这些东西。